La ONG Intermón Oxfam acaba de poner en marcha la sexta edición de 'Conectando mundos', un espacio alternativo para la participación y el intercambio entre alumnos y alumnas de diferentes realidades geográficas, culturales, económicas y sociales, a través de Internet.
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Esta edición, bajo el nombre de 'Efecto mariposa', pretende buscar soluciones colectivas al modelo de desarrollo que ha llevado a la Tierra y a la humanidad a consecuencias tan catastróficas como el cambio climático, cuyos efectos son diferentes en países ricos y pobres.
'Conectando Mundos' cuenta este año con 750 grupos de estudiantes de entre 6 y 17 años, lo que se traduce en 15.984 estudiantes de cerca de 500 escuelas de 17 países distintos, entre los que se cuentan, además de España, Italia, Malta y Portugal, Costa Rica, República Dominicana, Perú, Tanzania, Sudáfrica y Kenia.
La actividad online se desarrollará durante seis semanas, en las que los estudiantes trabajarán las propuestas desarrolladas en clase, a través de equipos de trabajo de distintos países organizados por edades.
Después, durante los meses de abril y mayo, se celebrarán encuentros territoriales y un encuentro nacional de los alumnos y las alumnas participantes para compartir las conclusiones extraídas en la actividad.
Esta edición, bajo el nombre de 'Efecto mariposa', pretende buscar soluciones colectivas al modelo de desarrollo que ha llevado a la Tierra y a la humanidad a consecuencias tan catastróficas como el cambio climático, cuyos efectos son diferentes en países ricos y pobres.
'Conectando Mundos' cuenta este año con 750 grupos de estudiantes de entre 6 y 17 años, lo que se traduce en 15.984 estudiantes de cerca de 500 escuelas de 17 países distintos, entre los que se cuentan, además de España, Italia, Malta y Portugal, Costa Rica, República Dominicana, Perú, Tanzania, Sudáfrica y Kenia.
La actividad online se desarrollará durante seis semanas, en las que los estudiantes trabajarán las propuestas desarrolladas en clase, a través de equipos de trabajo de distintos países organizados por edades.
Después, durante los meses de abril y mayo, se celebrarán encuentros territoriales y un encuentro nacional de los alumnos y las alumnas participantes para compartir las conclusiones extraídas en la actividad.
